我们要建设一种什么样的高考文化?

　　四条途径建设和弘扬高考文化

    高考文化建设不是一蹴而就、毕其功于一役的，任何短视行为和急功近利行为都是错误的，必须作艰苦的努力，进行长期发掘、培育和沉淀。根据这一特点，我们认为高考文化建设的基本途径主要有以下4条： 本文来源云南招考网

    首先是学习研究。毋庸讳言，当前这方面工作还比较薄弱，还缺乏有深度、有分量、有震撼力的研究成果，还没有取得应有的进展。因此，加强学习研究势在必行。要充分认识高考文化建设的意义和作用，增强主动性和自觉性。要正确地处理传承借鉴同创新发展的关系。中华传统文化有着举世闻名的深厚积淀，一经与现代文明、现代意识有机结合，就会焕发出勃勃生机。对于外国优秀考试文化，我们也要本着洋为中用的原则，吸取其有益的先进部分。 本文来源云南招考网

    其次是要引导宣传。要用高考人文精神引导、塑造、鼓舞高考群体，凝聚成强大的精神力量。要运用各种宣传手段和宣传形式加大宣传的广度和深度，使高考人文精神深入人心。 本文来源云南招考网

    再次是践行示范。要把高考人文精神熔铸于高考群体的每个人的头脑中，贯穿于高考各方面工作中，实践它、丰富它、发展它。对这方面的先进典型，要充分发挥其榜样示范作用。

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    最后是陶冶熏陶。通过营造适宜的考试环境和考试氛围，使各种规范、约束因素相互作用，与暗示、感染、潜移默化的内容和方式交织在一起，起到积极的促进作用。“芝兰入室，久而自芳”，“蓬生麻中，不扶自直”。经过全方位的努力，使广大考生一进入高考考场，就感觉到有一种奔涌着的人文关怀不断地撞击着自己的心灵，使之感动、兴奋，在人生的考场上奋力拼搏。(重庆招生自考研究会理事长 郑朝卿) 本文来源云南招考网